Results for 'César Adolfo Ávila Royert'

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  1.  12
    Subjetividad al otro lado de las murallas.César Adolfo Ávila Royert - 2020 - Revista Disertaciones 9 (1):35-49.
    Este artículo explora el modo en que durante la Antigüedad tardía fueron representados paisajes idealizados en descripciones literarias bajo la forma de ekphrasis tomando como punto de partida un pasaje del Fedro de Platón. Puede ser percibido cómo estas representaciones fuera de las ciudades (especialmente desiertos), se convierten en espacios privilegiados para la apropiación de la subjetividad y además una oportunidad para crear una nueva manera de considerar el conocimiento y la ética, a través de la figura social de los (...)
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  2.  8
    El proyecto de la unidad de la naturaleza en Carl Friedrich von Weizsäcker.César Fabián Ávila - 2016 - Studium Filosofía y Teología 19 (36-37):243-267.
    La intención de este trabajo es presentar el proyecto filosófico trascendental de Carl Friedrich von Weizsäcker sobre la unidad de la naturaleza. Para ello, comenzaremos analizando cómo caracteriza esta unidad de la naturaleza desde la mecánica cuántica entendida como una teoría cerrada en el sentido de Heisenberg con la temporalidad de la naturaleza. Luego, dada esta propiedad temporal de la naturaleza y de la mecánica cuántica, es necesario según Weizsäcker interpretar el a priori kantiano en un sentido relativo y finalmente (...)
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  3. Brief report set‐shifting and sensitivity to reward: A possible dopamine mechanism for explaining disinhibitory disorders.César Avila, Alfonso Barrós, Generós Ortet, Maria Antònia Parcet & M. Ignacio Ibañez - 2003 - Cognition and Emotion 17 (6):951-959.
  4. Catálogo de filosofía del periodo novohispano.Adolfo Díaz Avila - 1995 - Toluca, Estado de México: Instituto Mexiquense de Cultura. Edited by Noé Esquivel Estrada.
     
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  5. Hacia el replanteamiento de Una propuesta alternativa para la educación de jóvenes Y adultos: Sistematización de la experiencia itedris.Milton Adolfo Bautista Roa, Zaida Janneth Cubides Ávila, Tiberio Galán Ávila, Fany Lulú Ortiz Salamanca & Ruth Marlene Sandoval Ortiz - 2012 - Revista Aletheia 4 (1):193-215.
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  6.  15
    Dynamic Effects of Immersive Bilingualism on Cortical and Subcortical Grey Matter Volumes.Lidón Marin-Marin, Victor Costumero, César Ávila & Christos Pliatsikas - 2022 - Frontiers in Psychology 13.
    Bilingualism has been shown to induce neuroplasticity in the brain, but conflicting evidence regarding its specific effects in grey matter continues to emerge, probably due to methodological differences between studies, as well as approaches that may miss the variability and dynamicity of bilingual experience. In our study, we devised a continuous score of bilingual experiences and we investigated their non-linear effects on regional GM volume in a sample of young healthy participants from an immersive and naturalistic bilingual environment. We focused (...)
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  7.  15
    El jaramillismo.Enrique Ávila Carrillo - 2018 - Voces de la Educación 3 (6):25-51.
    El jaramillismo fue y es, puesto que aún existen decenas o centenas de labriegos que se reclaman jaramillistas, un movimiento social, prioritariamente agrario, que se ubica específicamente en el estado de Morelos y partes de Puebla y Guerrero. La figura de un excapitán del Ejército Libertador del Sur, se va a convertir en el principal impulsor de las diversas luchas en las que participan los campesinos sureños organizados en torno a Rubén Jaramillo. El enfrentamiento con los sectores hegemónicos del Estado (...)
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  8.  21
    El jaramillismo.Enrique Ávila Camacho - 2018 - Voces de la Educación 3 (6):25-51.
    El jaramillismo fue y es, puesto que aún existen decenas o centenas de labriegos que se reclaman jaramillistas, un movimiento social, prioritariamente agrario, que se ubica específicamente en el estado de Morelos y partes de Puebla y Guerrero. La figura de un excapitán del Ejército Libertador del Sur, se va a convertir en el principal impulsor de las diversas luchas en las que participan los campesinos sureños organizados en torno a Rubén Jaramillo. El enfrentamiento con los sectores hegemónicos del Estado (...)
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  9.  15
    Reseña de Encrucijadas de la interculturalidad en tiempos multiculturales, de Carolina Álvarez Ávila, José María Bompadre y César Marchesino (Eds). Buenos Aires: Prometeo Libros, 2020. 220 páginas. [REVIEW]Juan Bautista Re Ceconi - 2021 - Corpus.
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  10.  56
    da y obra de José Adolfo Arias Muñoz.Antonio Jiménez García - 1996 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 13 (1):41-50.
    Luis Jiménez Moreno murió en octubre de 2007 a los 77 años de edad. Durante los últimos 30 años perteneció a la Universidad Complutense, de la que llegó a ser catedrático. Había estudiado en Salamanca, Roma, Valencia y Munich. Su tesis doctoral sobre el pensamiento antropológico de Nietzsche fue dirigida por Aranguren. Fue catedrático de instituto en Andújar, Ávila y Badalona, y profesor de universidad en Barcelona y Madrid. El presente artículo recoge los datos fundamentales de su vida, así (...)
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  11.  70
    (1 other version)What Counts As Part of a Game? A Look at Skills.Cesar R. Torres - 2000 - Journal of the Philosophy of Sport 27 (1):81-92.
  12.  33
    Positivismo y evolucionismo en Venezuela.Angel J. Cappelletti - 1992 - Caracas: Monte Avila Editores.
    "Libro sumamente valioso. Tras sendas visiones de conjunto, muy logradas, del positivismo en América Latina en general y en Venezuela en particular, siguen capítulos sobre: Adolfo Ernst; Rafael Villavicencio; Vicente Marcano; Lasandro Alvarado; Luis Razetti; Guillermo Delgado Palacios; Luis López Méndez; José Gil Fortoul; Laureano Vallenilla Lanz; César Zumeta y Manuel Arcaya. Tiende a hacer comparaciones con otras manifestaciones del positivismo latinoamericano"--Handbook of Latin American Studies, v. 58.
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  13. Is affirmative action racist? Reflections toward a theory of institutional racism.César Cabezas - 2023 - Journal of Social Philosophy 54 (2):218-235.
    I defend impact-based accounts of institutional racism against the criticism that they are over-inclusive. If having a negative impact on non-whites suffices to make an institution racist, too many institutions (including institutions whose affirmative action policies inadvertently harm its intended beneficiaries) would count as racist. To address this challenge, I consider a further necessary condition for these institutions to count as racist—they must stand in a particular relation to racist ideology. I argue that, on the impact-based model, institutions are racist (...)
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  14.  17
    Nachweise aus Alfons Hecker, Epistola Critica ad F. G. Schneidewinum V. Cl. pars secunda, in: Philologus V.César Guarde-Paz - 2014 - Nietzsche Studien 43 (1).
    Name der Zeitschrift: Nietzsche-Studien Jahrgang: 43 Heft: 1 Seiten: 189-191.
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  15.  12
    Epistemología del tiempo.Gustavo Adolfo Gómez Hernández - 2013 - Luxiérnaga - Revista de Estudiantes de Filosofía 3 (6):12-23.
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  16.  11
    Teoría del delito y garantías constitucionales.Maximiliano Adolfo Rusconi - 2009 - Buenos Aires, República Argentina: Ad-Hoc. Edited by Mariano Kierszenbaum.
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  17. Introduction to Monographic Section: Memory and Trauma. Philosophical Perspectives.Marina Trakas, Nathália de Ávila & Em Walsh - 2024 - Revista de Humanidades de Valparaíso 26:1-2.
  18.  27
    The Logos Categorical Approach to Quantum Mechanics: I. Kochen-Specker Contextuality and Global Intensive Valuations.Christian de Ronde & Cesar Massri - unknown
    In this paper we present a new categorical approach which attempts to provide an original understanding of QM. Our logos categorical approach attempts to consider the main features of the quantum formalism as the standpoint to develop a conceptual representation that explains what the theory is really talking about —rather than as problems that need to be bypassed in order to allow a restoration of a classical “common sense” understanding of what there is. In particular, we discuss a solution to (...)
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  19.  28
    Estructuras y mecanismos en la fisiología.César Lorenzano - 2010 - Scientiae Studia 8 (1):41-67.
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  20. Racism: a Moral or Explanatory Concept?César Cabezas - 2021 - Ethical Theory and Moral Practice 24 (3):651-659.
    This paper argues that racism should not only be conceived as a moral concept whose main aim is to condemn severe wrongs in the domain of race. The paper advances a complementary interpretation of racism as an explanatory concept--one that plays a key role in explaining race-based social problems afflicting members of subordinate racialized groups. As an explanatory concept, the term 'racism' is used to diagnose and highlight the causes of race-related social problems. The project of diagnosing race-based social problems (...)
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  21.  17
    Alejandro Cerletti e o ensino de filosofia.Danilo Rodrigues Pimenta & Cesar Romero Amaral Vieira - 2023 - Philósophos - Revista de Filosofia 28 (2).
    Com o objetivo de responder à questão sobre quais são as condições para que aconteça um filosófico ensino de filosofia, busca-se o diálogo com a obra _O ensino de filosofia como problema filosófico_, de Alejandro Cerletti. Critica-se o que ele denomina “pergunta filosófica” e valoriza-se sua proposta de ensino de filosofia como ensino da repetição criativa. Para construir esta proposta de um filosófico ensino de filosofia faz-se também a apropriação do conceito camusiano de embarcamento, utilizado por Albert Camus para descrever (...)
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  22.  9
    (1 other version)Sin objeto. Epojé, vanguardia y fenomenología.César Moreno - 2007 - Phainomenon 14 (1):307-325.
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  23.  75
    Práticas educativas maternas e a interação entre mães e crianças com problemas de externalização.Patrícia Alvarenga & Cesar Piccinini - 2003 - Aletheia: An International Journal of Philosophy 17:7-20.
    O presente estudo investigou diferenças entre as práticas educativas de mães de crianças com problemas de externalização (grupo clínico) e de mães de crianças sem problemas de externalização (grupo não-clínico). Participaram do estudo 30 díades mãe-criança, de nível sócio-econômico baixo e médio-bai..
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  24.  52
    The Premodern Condition.Adolfo Chaparro Amaya - 2008 - International Studies in Philosophy 40 (1):1-25.
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  25. Foucault, Kant eo lugar simbólico da Crítica da Razão Pura em As Palavras e as Coisas.Cesar Candiotto - 2009 - Kant E-Prints 4 (1):185-200.
    This article deals with the importance that Foucault attributes to the Critic of Pure Reason, in his book, The Order of Things . According to Foucault, the Critic occupies a symbolic place because of the problematic of finitude that this work inaugurates in the history of philosophy. First of all, Kant thinks about finitude from itself, and this differentiates him from Descartes, to whom this concept is referred to the infinite. Then, the Kantian finite transcendental subject is not an empirical (...)
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  26.  5
    Fronteras en movimiento.Adolfo Castañón (ed.) - 2008 - Monterrey, Nuevo León.: Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León.
    "El XI Encuentro Internacional de Escritores de Monterrey organizado por el Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León , tuvo como invitados a autores de México, Ecuador, Cuba, Estados Unidos, Perú, Uruguay, Costa Rica, Venezuela, Argentina y Nueva Zelanda. La sede del encuentro fue el Area Tierra del Museo de Historia Mexicana durante el 5, 6, y 7 de octubre de 2006"--Page 4 of cover.
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  27. Notas al pie de un zócalo vacío : situación del libro y de la lectura en México.Adolfo Castañón - 2014 - In Diego Valadés & Adolfo Castañón (eds.), Lengua oficial y lenguas nacionales en México. México, D.F: Academia Mexicana de la Lengua.
     
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  28. "De vita non sancta" en la Alta Edad Media.César Lorenzo Raña Dafonte - 2005 - Revista Española de Filosofía Medieval 12:191-204.
    El presente articulo pretende poner de manifiesto el interés que tienen los libros penitenciales en la Alta Edad Media para informar sobre las costumbres y la vida cotidiana, tanto en lo que se ajusta como en lo que no se ajusta a las normas de conducta.
     
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  29.  33
    "Scito te ipsum". La responsabilidad individual y los penitenciales del siglo XII.César Lorenzo Raña Dafonte - 2011 - Revista Española de Filosofía Medieval 18:69-80.
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  30.  40
    Tuchē and Technē.Julio César Díaz - 2006 - International Studies in Philosophy 38 (1):31-43.
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  31. La comprensión antes de la comprensión y el problema de la muerte en Heilverständnis de Bernhard Welte.Cesar Lambert - 2007 - Philosophica 31:7-18.
    Este artículo se centra en la noción de "comprension" de Bernhard Welte. Examinamos algunas de las lecciones de Welte sobre esta cuestión que aparecieron después en su libro Heilverständnis, publicado en 1966. En esta perspectiva, estudiamos la comprensión de la salvación, así como las diferencias respecto de esta noción por él propuestas, diferencias que surgen a partir de la experiencia concreta. Finalmente examinamos la comprensión que es dada por la muerte y proponemos que esto puede ofrecer una visión general sobre (...)
     
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  32.  67
    El cuidado de sí y del otro en lo educativo.César Lanz - 2012 - Utopía y Praxis Latinoamericana 17 (56):39-46.
    En el presente trabajo se pretende esbozar una propuesta pedagógica a partir de lo que Michel Foucault concibe como cuidado de sí y Hans-Georg Gadamer designa como bildung o formación. El cuidado de sí, que puede traducirse como formación de sí, como conocimiento de sí, como práctica de sí, resulta ..
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  33. La génesis espontanea del derecho y la unidad social.Adolfo Maldonado - 1956 - [n.p.,:
     
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  34.  41
    Los oídos prestados y el apeiron sonoro: Notas para una filosofía de la música.César Moreno - 2012 - Teorema: International Journal of Philosophy 31 (3).
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  35.  27
    Proximidad, trascendencia y subjetividad en la metafenomenología de E. Levinas.César Moreno Márquez - 1986 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 6:37.
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  36. Homenaje a Muñoz Alonso.Adolfo Muñoz Alonso & Angel González Alvarez (eds.) - 1975 - [Madrid: Universidad Complutense de Madrid].
     
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  37. La antropología fenomenológica de M. Merleau-Ponty.Arias Muñoz & J. Adolfo - 1975 - Madrid: Editorial Fragua.
     
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  38.  15
    Educación filosófica a partir de la cultura cívica científica en los niños desde el contexto rural.Gustavo Adolfo Muñoz Garcia - 2021 - Saberes y Prácticas. Revista de Filosofía y Educación 6 (2):1-16.
    Este artículo es un análisis teórico-reflexivo que tiene como propósito presentar la impor­tancia de la perspectiva cívica científica en la educación filosófica con los niños y niñas. En este marco, se conceptualiza sobre la cultura cívico científica. Luego, se propone reflexionar sobre la necesidad de vincular lo cívico-científico en el ejercicio filosófico en el contexto rural con enfoque territorial.
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  39. Aplicación de los componentes de la técnica de los mapas mentales en la elaboración de los proyectos pedagógicos de aula.Rosario Romero Parra & César Montoya - 2008 - Telos: Critical Theory of the Contemporary 10 (1):65-80.
     
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  40.  23
    Stirner e a liberdade como radical autorreferencialidade.Cesar Augusto Ramos - 2014 - Revista de Filosofia Aurora 26 (38):361.
    Pretendemos desenvolver a tese, segundo a qual Stirner propõe uma concepção de liberdade como radical autorreferencialidade do estar junto a si, que se traduz numa posse de si mesmo. A despeito da crítica a Hegel, esse sentido de liberdade aproxima-se do conceito hegeliano de liberdade, mas de modo unilateral, abandonando o correlato da intersubjetividade na concepção de Hegel. Para Stirner, o egoísmo é decorrência daquilo que se tem de mais próprio: o eu. Somente assim o indivíduo chega ser ele mesmo (...)
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  41.  20
    O bem e o mal nas 'Disputas Metafísicas' de Francisco Suarez.César Ribas Cezar - 2018 - Educação E Filosofia 32 (64).
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  42. (1 other version)Antología: textos de estética y teoría del arte.Adolfo Sánchez Vázquez - 1972 - México]: Universidad Nacional Autónoma de México.
     
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  43. El enfoque conjuntista en la enseñanza de la matemática.César A. Trejo - forthcoming - Enfoques.
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  44.  55
    Sweet Tension and its Phenomenological Description: Sport, Intersubjectivity and Horizon.Douglas W. McLaughlin & Cesar R. Torres - 2011 - Sport, Ethics and Philosophy 5 (3):270 - 284.
    In this paper, we argue that a rich phenomenological description of ?sweet tension? is an important step to understanding how and why sport is a meaningful human endeavour. We introduce the phenomenological concepts of intersubjectivity and horizon and elaborate how they inform the study and understanding of human experience. In the process, we establish that intersubjectivity is always embodied, developing and ethically committed. Likewise, we establish that our horizons are experienced from an embodied, developing and ethically committed perspective that serves (...)
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  45.  11
    Nachweis aus Friedrich Ueberweg, Ueber die Platonische Weltseele, in: Rheinisches Museum 9 (1854).César Guarde-Paz - 2013 - Nietzsche Studien 42 (1).
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  46. Light-speed constancy versus light-speed invariance in the derivation of relativistic kinematics.Harvey R. Brown & Adolfo Maia - 1993 - British Journal for the Philosophy of Science 44 (3):381-407.
    It is still perhaps not widely appreciated that in 1905 Einstein used his postulate concerning the ‘constancy’ of the light-speed in the ‘resting’ frame, in conjunction with the principle of relativity, to derive numerical light-speed invariance. Now a ‘weak’ version of the relativity principle (or, alternatively, appeal to the Michelson—Morley experiment) leads from Einstein's light postulate to a condition that we call universal light-speed constancy. which is weaker than light-speed invariance. It follows from earlier independent investigations (Robertson [1949]; Steigler [1952]; (...)
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  47.  40
    Against the Tyranny of ‘Pure States’ in Quantum Theory.Christian de Ronde & Cesar Massri - 2021 - Foundations of Science 27 (1):27-41.
    We argue that the notion of pure sate within Standard Quantum Mechanics is presently applied within the specialized literature in relation to two mutually inconsistent definitions. While the first provides a basis-dependent definition which makes reference to the certain prediction of measurement outcomes, the latter provides a purely abstract invariant definition which lacks operational content. In this work we derive a theorem which exposes the serious inconsistencies existent within these two incompatible definitions of purity.
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  48. Huenemann, C. racionalismo. Tradução: Jacques A. Wainberg. Petrópolis: vozes, 2012. 231p.César Schirmer dos Santos - 2014 - Trans/Form/Ação 37 (1):247-256.
    Tanto desde el punto de vista teórico como desde una perspectiva práctica, el fenómeno de la "estetización" no parece ser portador de buenos augurios. En el ámbito teórico, la estetización ha sido vinculada con la crisis de los discursos orientados en términos de verdad, mientras que en el terreno práctico, ella ha sido asociada a ciertos procesos culturales que conducirían a la debacle de los principios normativos. Dejando de lado la problemática teórica, el presente trabajo se concentra en el debate (...)
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  49.  38
    Los Estudios Organizacionales entre la Unidad y la Fragmentación.César Medina - 2010 - Cinta de Moebio 38:91-109.
    El presente trabajo tiene como objetivo fundamental analizar una disciplina reciente denominada teoría de la organización. Para tal efecto se muestran diversos hechos históricos, los cuales al inicio eran tan sólo una pretensión teórico-metodológica univoca y simplificada para el estudio de las organizaciones, como ocurrió con las ciencias naturales. Sin embargo, en la actualidad han eclosionado en una amplia gama de perspectivas fenomenológicas en torno a las organizaciones. Por lo anterior se propone como explicación el anarquismo epistemológico acuñado por Paul (...)
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  50. A suposta indexicalidade dos designadores de espécies naturais segundo Burge.César Schirmer dos Santos - 2007 - Philósophos - Revista de Filosofia 12 (2):87-105.
    Nos anos 1970s, Hilary Putnam defendeu a tese que designadores de espécies naturais, como “água”, “tigre” e “ouro”, são termos indexicais que mudam de significado a cada contexto. No entanto, Tyler Burge rejeitou essa tese, e Putnam veio a adotar a posição de Burge. A rejeição de Burge está apoiada na distinção entre crenças de dicto e crenças de re. Nesse artigo veremos os pontos de contato entre as posições de Putnam e Burge, a posição de Putnam nos anos 1970s, (...)
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